Dołącz do naszego zespołu

Centrum Terapii i Wsparcia Rozwoju Równowaga
w Kaliszu i Bolesławcu

Pomagamy dzieciom, młodzieży i rodzicom w trudnościach emocjonalnych, neurorozwojowych, motorycznych i szkolnych, łącząc wsparcie specjalistów z różnych dziedzin w tym psychologów, fizjoterapeutów oraz terapetów integracji sensorycznej by zapewnić w pełni kompleksowe wsparcie.

Zakres pomocy

ikona głowy z plusem symbolizująca konsultacje psychologiczne

Konsultacje psychologiczne

Wsparcie psychologiczne dla dzieci, młodzieży i rodziców w radzeniu sobie z emocjami, stresem, lękiem, obniżoną samooceną i trudnościami w relacjach. Rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych i technik mindfulness.

ikona kobiety za biurkiem symbolizujaca konsultacje specjalistyczne

Konsultacje specjalistyczne

Indywidualne konsultacje dla rodziców w zakresie przetwarzania sensorycznego, rozwoju ruchowego i społeczno-emocjonalnego dzieci, w tym dzieci w spektrum autyzmu, ADHD, mutyzmu wybiórczego, niepełnosprawności intelektualnej.

ikona huśtawki symobolizujaca terapie SI

Diagnoza integracji sensorycznej

Profesjonalna ocena procesów przetwarzania sensorycznego dziecka. Diagnoza pomaga zrozumieć przyczyny trudności w nauce, zachowaniu i codziennym funkcjonowaniu oraz zaplanować skuteczną terapię.

ikona huśtawki symobolizujaca terapie SI

Terapia integracji sensorycznej

Skuteczna pomoc dzieciom z trudnościami w koncentracji, nadwrażliwością na dźwięki i dotyk, problemami z koordynacją ruchową i równowagą. Terapia poprawia przetwarzanie bodźców zmysłowych i codzienne funkcjonowanie.

ikona ucha symbolizujaca przetwarzanie słuchowe Johansena

Diagnoza i terapia przetwarzania słuchowego Johansena

Wspomaganie rozwoju zdolności słuchowych i koncentracji, niwelowanie nadwrażliwości słuchowej, poprawa przetwarzania bodźców dźwiękowych.

ikona symbolizująca fizjoterapię niemowląt

Fizjoterapia niemowląt i dzieci

Wsparcie prawidłowego rozwoju ruchowego niemowląt i dzieci z opóźnieniami motorycznymi, asymetrią ciała, problemami z siadaniem, czworakowaniem czy chodzeniem. Pomoc w osiąganiu kamieni milowych rozwoju.

ikona symbolizująca terapię NDT-Bobath

Terapia neurorozwojowa NDT-Bobath i Bobath Baby

Metoda neurorozwojowa wspierająca rozwój ruchowy dzieci z zaburzeniami neurologicznymi i opóźnieniami rozwoju. Normalizacja napięcia mięśniowego i stymulacja prawidłowych wzorców ruchowych.

ikona symbolizująca terapię stóp

Terapia trójpłaszczyznowa stóp

Kompleksowa metoda korygująca wady i zaburzenia budowy oraz funkcji stóp u dzieci. Wsparcie dla dzieci z płaskostopiem, koślawością i innymi wadami stóp.

ikona symbolizująca terapię wad postawy

Terapia wad postawy

Korekcja wad postawy u dzieci - skoliozy, kifoza, lordoza, asymetrii ciała. Ćwiczenia usprawniające poprawiają postawę, wzmacniają mięśnie posturalne i zapobiegają pogłębianiu się nieprawidłowości.

ikona symbolizująca tejping

Tejping

Aplikacja specjalistycznych plastrów tejpingowych wspierająca funkcjonowanie mięśni i stawów. Metoda zmniejsza ból, poprawia krążenie i wspomaga rehabilitację bez ograniczania ruchomości dziecka.

ikona symbolizująca masaż Shantala

Masaż Shantala dla niemowląt

Tradycyjna indyjska technika masażu niemowląt wspierająca rozwój psychofizyczny dziecka i wzmacniająca więź z rodzicem. Pomaga w łagodzeniu kolki i napięcia mięśniowego.

ikona mózgu symbolizujaca terapie nerorozwojową odruchów

Terapia neurorozwojowa odruchów INPP

Stymulacja i wygaszanie odruchów pierwotnych, poprawa umiejętności szkolnych, wsparcie neurorozwojowe, eliminacja choroby lokomocyjnej.

ikona masazu symbolizujaca terapie NeuroTaktylna

Terapia NeuroTaktylna MNRI®

Pomoc dzieciom z nadwrażliwością lub niedowrażliwością dotykową, problemami z jedzeniem różnych tekstur, niechęcią do brudnych rąk. Normalizacja pracy układu nerwowego i poprawa odbioru bodźców dotykowych.

ikona masazu symbolizujaca integracje odruchów ustno-twarzowych

Integracja odruchów ustno-twarzowych MNRI®

Wsparcie prawidłowego rozwoju motoryki twarzy, poprawiające mowę, artykulację, jedzenie i komunikację emocjonalną. Terapia dla dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy.

ikona masazu symbolizujaca terapie neurosensomotoryczną integracje odruchów dynamicznych i posturalnych

Neurosensomotoryczna integracja odruchów dynamicznych i posturalnych MNRI®

Stymulacja naturalnych odruchów ruchowych wspierająca rozwój układu nerwowego, koordynację i zdolności poznawcze. Integracja odruchów dla lepszej samoregulacji.

ikona ręki symbolizujaca terapie reki

Diagnoza i terapia ręki

Terapia motoryki małej, poprawa nieprawidłowego chwytu pisarskiego, poprawa koordynacji ruchowej, sprawności manualnej i precyzyjnej, wspieranie samodzielności dziecka w codziennych czynnościach.

ikona puzzli symbolizujaca terapie pedagogiczna

Terapia pedagogiczna

Wsparcie edukacyjne dzieci z trudnościami w nauce, rozwój umiejętności szkolnych i społecznych. Terapia dostosowana do indywidualnych potrzeb dziecka.

Filary naszej pracy

Równowaga to miejsce, w którym uzyskacie Państwo całościowe wsparcie w różnych wyzwaniach, z którymi zmagają się wasze dzieci, a także Wy – jako rodzice.

ikona postaci wchodząca coraz wyżej po słupkach

Rozwój

Pomagamy w prawidłowym rozwoju senso-motorycznym, neurorozwojowym, i społeczno-emocjonalnym.

ikona dłoni okalających trzy postacie

Wsparcie

Słuchamy Państwa obaw, analizujemy trudności i udzielamy kompleksowego wsparcia i opieki.

ikona ukazująca człowieka ze znaczkiem oznaczającym profesjonalizm

Profesjonalizm

Służymy profesjonalną pomocą, tak aby dzieci mogły każdego dnia rozwijać swój potencjał, czerpiąc przy tym nieograniczone korzyści z ruchu i zabawy.

Bawiące się dzieci, terapia integracji sensorycznej

Poznaj naszych terapeutów i psychologów

Nasz zespół tworzą wykwalifikowani i doświadczeni specjaliści, którzy indywidualnie dostosowują metody pracy do potrzeb każdego dziecka, wpływając na jego rozwój i całościowy potencjał. W pracy kierujemy się podejściem holistycznym, wspierając zarówno dzieci, jak i ich rodziców w radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego.

Zdjęcie terapeuty: Paulina Okrasa-Burczyk

Paulina Okrasa-Burczyk

Założycielka Centrum Równowaga, pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka neurorozwojowa odruchów INPP i przetwarzania słuchowego, socjoterapeutka, terapeutka dzieci w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną, logopedka

Zdjęcie terapeuty: Magdalena Mokrzycka

Magdalena Mokrzycka

Pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, opiekunka i wychowawca w domu dziecka

Zdjęcie terapeuty: Sylwia Szumska

Sylwia Szumska

Pedagożka, terapeutka pedagogiczna, oligofrenopedagożka, terapeutka dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka ręki I i II stopnia

Zdjęcie terapeuty: Karolina Okrasa-Staszak

Karolina Okrasa-Staszak

Psycholożka, terapeutka dzieci i młodzieży

Zdjęcie terapeuty: Paulina Fabisiak

Paulina Fabisiak

Terapeutka integracji sensorycznej, pedagożka specjalna, terapeutka ręki, socjoterapeutka, trener I stopnia Sensopalstykli

Zdjęcie terapeuty: Marta Kęsicka

Marta Kęsicka

Psycholożka w szkole podstawowej, pedagożka, terapeutka w zakresie rehabilitacji ruchowej, terapeutka integracji sensorycznej, trenerka umiejętności społecznych, instruktorka pilates

Zdjęcie terapeuty: Mateusz Kęszycki

Mateusz Kęszycki

Psycholog młodzieży i dorosłych

Zdjęcie terapeuty: Martyna Trzeciak

Martyna Trzeciak

Terapeutka integracji sensorycznej, nauczycielka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagożka, terapeutka ręki I i II stopnia, trenerka sensogimnastyki mózgu I stopnia

Zdjęcie terapeuty: Weronika Waliszewska

Weronika Waliszewska

Terapeutka integracji sensorycznej, pedagożka, terapeutka pedagogiczna, trenerka sensoplastyki I stopnia

Zdjęcie terapeuty: Patrycja Jabczyńska

Patrycja Jabczyńska

Pedagożka, terapeutka pedagogiczna, terapeutka integracji sensorycznej

Zdjęcie terapeuty: Joanna Wiśniewska

Joanna Wiśniewska

Pedagożka, socjoterapeutka, terapeutka integracji sensorycznej, wychowawca i opiekun dzieci i młodzieży

Zdjęcie terapeuty: Aleksandra Sudoł

Aleksandra Sudoł

Pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, nauczyciel wspomagający, psycholożka w trakcie studiów

Zdjęcie terapeuty: Anna Muszyńska

Anna Muszyńska

Pedagożka specjalna, terapeutka integracji sensorycznej

Zdjęcie terapeuty: Angelika Jarych

Angelika Jarych

Pedagog resocjalizacyjny, oligofrenopedagog, terapeuta ręki I i II stopnia, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej (w trakcie), specjalista wczesnego wspomagania rozwoju

Zdjęcie terapeuty: Monika Pawlak

Monika Pawlak

Pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Zdjęcie terapeuty: Katarzyna Mencel

Katarzyna Mencel

Terapeutka pedagogiczna, pedagożka specjalna, nauczycielka edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej, specjalistka WWRD

Zdjęcie terapeuty: Ewa Oko

Ewa Oko

Fizjoterapeutka, terapeutka NDT Bobath i Bobath Baby, terapeutka integracji sensorycznej

Zdjęcie terapeuty: Angelika Sądaj

Angelika Sądaj

Terapeutka pedagogiczna, pedagożka, nauczycielka wspierająca kształcenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Co powiedzieli nasi klienci

5.0 (15)

Aktualności

Co u nas słychać?

Angelika Jarych z certyfikatem ukończenia szkolenia z metody werbo-tonalnej

Szkolenie „Elementy metody werbo-tonalnej"

Pod koniec stycznia pani Angelika wzięła udział w szkoleniu: „Elementy metody werbo-tonalnej". W trakcie szkolenia poznała najważniejsze zasady prowadzenia terapii z wykorzystaniem metody werbo-tonalnej oraz uczyła się, jak świadomie stosować ją w pracy z najmłodszymi dziećmi. Szczególną uwagę poświęcono zabawom samogłoskowym, które z powodzeniem mogą być wykorzystywane u maluszków już w pierwszym półroczu życia, a także zabawom sylabowym stosowanym w pracy z małym pacjentem. Elementy metody werbo-tonalnej będą z powodzeniem wykorzystywane przez panią Angelikę w pracy w obszarze wspomagania rozwoju małego dziecka. Szczegóły nowej oferty pojawią się wkrótce. ✨

Karolina Okrasa-Staszak prowadzi zajęcia o akceptacji w Przedszkolu Calineczka

Zajęcia o akceptacji w Przedszkolu Calineczka

Nasza pani psycholog Karolina Okrasa-Staszak miała przyjemność prowadzić w Przedszkolu Calineczka zajęcia dla dzieci o tematyce akceptacji. ❤️ Podczas spotkania dzieci mogły w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze rozmawiać o tym, czym jest akceptacja siebie i innych, dlaczego każdy z nas jest wyjątkowy oraz jak ważne jest szanowanie różnic. Poprzez zabawę, rozmowę i wspólne ćwiczenia maluchy uczyły się, że bycie sobą jest w porządku, a otwartość na innych buduje piękne relacje. Cieszymy się, że możemy wychodzić poza mury naszego Centrum i wspierać najmłodszych także w ich codziennym środowisku.

Paulina Okrasa-Burczyk nominowana do nagrody Osobowość Roku 2025 w Plebiscycie Głos Wielkopolski

Nominacja „Osobowość Roku 2025" dla Pauliny Okrasa-Burczyk

Z ogromną przyjemnością informujemy, że nasza Pani Paulina Okrasa-Burczyk została nominowana w kategorii „Osobowość Roku 2025" w prestiżowym Plebiscycie Głosu Wielkopolski. To wyróżnienie jest dla nas potwierdzeniem, że codzienna praca na rzecz dzieci i ich rodzin jest dostrzegana i doceniana. Serdecznie gratulujemy Pani Paulinie tej wspaniałej nominacji! Jednocześnie z całego serca dziękujemy Państwu za ciepłe słowa, zaufanie i wsparcie, którymi obdarzacie zarówno Panią Paulinę, jak i całe Centrum Terapii i Wsparcia Rozwoju Równowaga.

Angelika Jarych na I Wielkopolskiej Konferencji Centrum Słuchu i Mowy MEDINCUS

Konferencja „Słuch dziecka – od badania przesiewowego do zaburzeń przetwarzania słuchowego"

W środę, 14 stycznia pani Angelika miała przyjemność wziąć udział w I Wielkopolskiej Konferencji Centrum Słuchu i Mowy MEDINCUS, zorganizowanej z okazji 5-lecia działalności MEDINCUS – filii w Koninie. Podczas wydarzenia eksperci poruszali aktualne wytyczne i standardy dotyczące m.in. badań przesiewowych słuchu u noworodków, diagnostyki ABR, implantów ślimakowych u dzieci, zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD) oraz terapii i wsparcia rozwoju dziecka. Udział w takich wydarzeniach jest niezwykle istotny z punktu widzenia holistycznego podejścia do pracy z dzieckiem. Pozwala to lepiej rozumieć funkcjonowanie małego pacjenta oraz — w razie potrzeby — świadomie i z pełnym zaufaniem przekierować dziecko do sprawdzonej, specjalistycznej placówki. Dziękujemy organizatorom za merytoryczne i inspirujące spotkanie. 💙

Szkolenie dla terapeutów i praktykantów w Centrum Równowaga prowadzone przez panią Paulinę

Szkolenie wewnętrze dla terapeutów i praktykantów

W sobotę w Centrum Równowaga odbyło się szkolenie, rozpoczynające pewien cykl, które prowadziła nasza pani Paulina. Skierowane było do naszych praktykantów oraz terapeutów i stanowiło przestrzeń do pogłębiania wiedzy, wymiany doświadczeń i wspólnej refleksji nad pracą z dziećmi. Pracujemy holistycznie i zespołowo, dzięki czemu wiedza, doświadczenia i różne perspektywy łączą się w spójne działania terapeutyczne, dopasowane do potrzeb dziecka. Rozwój Zespołu i wzajemna współpraca na różnych poziomach to realna wartość dla dzieci i rodziców, którzy nam zaufali.

Centrum Równowaga laureatem plebiscytu Orły Medycyny 2025

Orły Medycyny 2025

Z największą przyjemnością informujemy, że Centrum Terapii i Wsparcia Rozwoju Równowaga zostało laureatem prestiżowego plebiscytu Orły Medycyny 2025! To dla nas wyjątkowe wyróżnienie, ponieważ przyznawane jest na podstawie opinii klientów. Cieszymy się ogromnie, że mimo zaledwie roku obecności na mapie Kalisza, otrzymaliśmy od Państwa tyle ciepłych słów. Dziękujemy za zaufanie i wszystkie pozytywne rekomendacje – to dzięki Wam możemy każdego dnia rozwijać się i wspierać dzieciaki z całego serducha.

Terapeutki Martyna i Weronika na szkoleniu z Integracji Sensorycznej w Warszawie

Akademia Integracji Sensorycznej

Nasze terapeutki Martyna i Weronika cały lipiec intensywnie doszkalały się u najlepszych specjalistów w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie i ukończyły Akademię i Klinikę Integracji Sensorycznej. Gratulujemy! Cieszymy się, że nasz zespół cały czas podnosi swoje kwalifikacje, by jak najlepiej wspierać naszych małych klientów.

Nowa Sala Doświadczania Świata w Centrum Równowaga

Nowa Sala Doświadczania Świata

Otworzyliśmy unikatową Salę Doświadczania Świata – nowoczesną i bezpieczną przestrzeń wspierającą rozwój dziecka. To miejsce, w którym bodźce są dobierane celowo i z wyczuciem, aby w przyjaznych warunkach pomagać dziecku w regulacji i lepszym funkcjonowaniu na co dzień. Na co wpływa praca w Sali Doświadczania Świata? – pomaga w wyciszeniu i regulacji emocji – wspiera uwagę i koncentrację – porządkuje odbiór bodźców i zmniejsza trudności sensoryczne – wzmacnia koordynację, równowagę i planowanie ruchu – buduje pewność siebie dzięki bezpiecznym, pozytywnym doświadczeniom Sala jest wyposażona w specjalistyczny sprzęt (światło, dźwięk, dotyk, ruch), a zajęcia prowadzimy indywidualnie – krok po kroku, w tempie dziecka.

Certyfikat Jakości PSTIS przyznany Centrum Równowaga w 2024 roku

Certyfikat Jakości PSTIS

Nasz gabinet otrzymał Certyfikat Jakości PSTIS. Certyfikat potwierdza, że pracujemy na sprawdzonym i bezpiecznym wyposażeniu marki EMPIS, rekomendowanym przez specjalistów Integracji Sensorycznej oraz spełniającym wymagania odpowiedniej certyfikacji. To dla nas ważne wyróżnienie, bo jakość narzędzi i warunków pracy bezpośrednio przekłada się na komfort dziecka i skuteczność prowadzonej terapii. Dziękujemy za zaufanie. To kolejny krok w kierunku tego, aby nasze zajęcia były prowadzone na najwyższym poziomie – w przyjaznym, dobrze przygotowanym i profesjonalnym środowisku.

Najczęściej zadawane pytania

Integracja sensoryczna zazwyczaj nie jest finansowana przez NFZ, dlatego większość terapii odbywa się prywatnie. Istnieją jednak sytuacje, kiedy rodzic może starać się o bezpłatne zajęcia SI dla dzieci posiadających orzeczenie, czy opinię, np. o potrzebie WWRD.

Tak, terapia sensoryczna może pomóc dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej w poprawie ich codziennego funkcjonowania. Jako metoda została pierwotnie stworzona dla dzieci mających trudności w nauce.

Koszt terapii sensorycznej zależy od miejsca i terapeuty, ale zazwyczaj wynosi od 120 do 200 zł. za godzinę.

Terapia sensoryczna jest najbardziej efektywna w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ale może być prowadzona również u starszych dzieci, w tym w szczególności dla dzieci w spektrum autyzmu i różnymi niepełnosprawnościami.